Советы психолога

КАК НАДО вести себя родителям с ребенком, когда он начал посещать детский сад:

Настраивать ребенка на мажорный лад. Внушать ему, что это здорово, что он дорос до сада и стал таким большим.
Не оставлять его в дошкольном коллективе на целый день, как можно раньше забирать домой.
Создать в воскресные дни дома для него режим такой же, как и в детском учреждении.
Создать спокойный, бесконфликтный климат для него в семье.
Щадить его ослабленную нервную систему.
Не увеличивать, а уменьшать нагрузку на нервную систему.
На время прекратить походы в цирк, в театр, в гости. Намного сократить просмотр телевизионных передач.
Как можно раньше сообщить врачу и воспитателям о личностных особенностях малыша.
Не реагировать на выходки ребенка и не наказывать его за детские капризы.
Не кутать своего ребенка, а одевать его так, как необходимо в соответствии с температурой в группе.
При выраженных невротических реакциях оставить малыша на несколько дней дома и выполнять все предписания врача.

Давайте возможность ребенку сделать свое маленькое открытие.
Чем выше уровень эмоционального комфорта, тем больше шансов на успех в учебе.
Не пугайтесь детских ошибок. Детская ошибка — это находка.
Помните, что ошибка одного может породить мысль другого.
Не бойтесь сделать вид, что вы что-то не понимаете: нужно найти разумное обоснование.
Помните, что недостаток любви и заниженная самооценка приведут к неудачам в учебе.
Не пытайтесь объяснить ребенку то, до чего он может додуматься сам.
Просто любите детей и не бойтесь им показать это.
Достоинства у ребенка есть сейчас, надо уметь их видеть.
Не скупись на похвалу: хвалите исполнителя, критикуйте только исполнение.
Ставьте перед ребенком достижимые цели.
Позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты.
Ребенок должен понимать, за что и почему его наказывают.
Любой ребёнок — подвижный или медлительный, атлет или рохля — заслуживает любви и уважения: ценность в нём самом.
Всякое повышение требований надо начинать с похвалы, даже авансом.
Помните, что ребёнок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов.
Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одергивание, требования просто не нужны!